Progetto “Saving Learning”

Nell’anno scolastico 2005-2006 presso gli Istituti tecnici aderenti abbiamo iniziato l’attività delle azioni di Risparmio Energetico, coinvolgendo gli alunni delle ultime classi, il personale docente e non, secondo le seguenti attività:Progetto “Saving Learning”

Avvio dell’iniziativa
Acquisizione dei dati
Impianto elettrico
Impianto idraulico
Impianto di riscaldamento
Organizzazione attività didattica
Aspetti di diritto e amministrazione
Aspetti operativi
Tipologia interventi
Interventi a breve termine
Interventi a lungo termine
Valorizzazione e pubblicizzazione

Avvio dell’iniziativa
- Informazione agli operatori e agli allievi
- Formazione dei gruppi d’interesse
- Collegamenti con le attività didattiche
- Collegamenti con esperti esterni
Acquisizione dei dati
Impianto elettrico
Potenza contrattuale
Potenza dell’illuminazione
Potenza servizi
Schema dell’impianto
Modalità di controllo (aspetti tecnici sugli interruttori, definizione delle zone controllate)‏
Modalità gestionali

Acquisizione dei dati
Impianto idraulico
Schema di massima dell’impianto
Posizione contatori
Modalità di controllo (aspetti tecnici, tipo e posizione dei rubinetti)‏
Controllo delle perdite

Acquisizione dei dati
Impianto di riscaldamento
Tipologia di contratto Provincia-Fornitore
Schema dell’impianto
Caldaie e loro controllo (Combustibile, tipo e modalità di misura consumo)‏
Controllo della temperatura nei locali
Gradi-giorno della città
Schema regolazione impianto (posizione dei termostati, definizione delle zone controllate)‏
Modalità operative del gestore

Organizzazione attività didattica
Aspetti di diritto e amministrazione
Conoscenza struttura gestione risorse energetiche della Scuola
Conoscenza struttura accordo Scuola-Provincia
Conoscenza dei contratti di fornitura e di gestione e loro eventuale miglioramento
Evoluzione dei rapporti fra Scuola e struttura di gestione del riscaldamento
Conoscenza modalità di gestione fondi interni della Scuola

Aspetti operativi
Sensibilizzazione al risparmio energetico
Ricostruzione storica consumi
Lettura contatori elettrici, acqua, gas
Registrazione temperature interne alla Scuola
Definizione dell’utilizzo ottimale delle fonti energetiche
Elaborazione dati

Tipologia interventi
Interventi a breve termine
Analisi di ottimizzazione uso impianti elettrico, idrico e di riscaldamento
Sensibilizzazione del personale della Scuola e degli utenti (docenti e allievi)‏
Acquisto o prestito strumentazione per diagnosi
Programmazione interventi gestionali
Esecuzione degli interventi e valutazione dei risultati.

Tipologia interventi
Interventi a lungo termine
Ridefinizione contratti di gestione risorse energetiche
Definizione del fabbisogno energetico per ogni locale della Scuola
Progettazione interventi
Esecuzione modifiche e valutazione dei risultati

Valorizzazione e pubblicizzazione
Presentazione dei risultati a fine anno agli allievi, alla direzione, al personale, all’Ente proprietario
Portare a conoscenza del lavoro tutti gli enti che si occupano di ambiente e di ricerca
Valorizzazione dei programmi didattici nel quadro delle autonomie scolastiche
Collegamento con altre Scuole vicine e lontane
Valutazione dei risultati in sede locale